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中國(guó)少兒教育空間設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)品牌-幼兒園設(shè)計(jì)|早教中心設(shè)計(jì)|托育園設(shè)計(jì)|親子樂園設(shè)計(jì)|兒童游樂場(chǎng)設(shè)計(jì)
幼兒園設(shè)計(jì)的構(gòu)思原則有哪些?
什么樣的幼兒園才能同時(shí)獲得園長(zhǎng)和家長(zhǎng)的青睞,同時(shí)又能夠吸引孩子,激發(fā)孩子的潛力,為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航呢?這需要幼兒園設(shè)計(jì)師進(jìn)行審慎的構(gòu)思,從設(shè)計(jì)師、園長(zhǎng)、家長(zhǎng)以及孩子的教育去考慮。那么幼兒園設(shè)計(jì)的構(gòu)思原則是怎樣的呢?接下來,集合設(shè)計(jì)小編就針對(duì)這個(gè)問題來為大家介紹下。
1、結(jié)合幼兒的心理特點(diǎn)
在幼兒園設(shè)計(jì)過程中一定要以幼兒為本,從幼兒的視角看待設(shè)計(jì)這件事情,結(jié)合幼兒的心理特征和行為特點(diǎn),滿足幼兒的學(xué)習(xí)和生活需要。通過創(chuàng)設(shè)童趣美觀的環(huán)境來培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)綜合能力,例如各個(gè)功能室的創(chuàng)設(shè)就是為了培養(yǎng)開發(fā)幼兒多方面的綜合能力,在此過程中還可以合理布局空間,改造空間,增加空間趣味性,吸引幼兒注意力等,讓幼兒和空間可以形成良好有效的互動(dòng)。
2、善用自然元素和符號(hào)
隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步和人們教育水平的提高,自然教育成為了許多幼兒園的教育理念。而在幼兒園設(shè)計(jì)中,善于利用自然元素和符號(hào)也可以增加園所空間的活躍感,充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。幼兒對(duì)于自然有著情不自禁的向往,因此自然元素的加入可以讓幼兒感受到自然之美和生命綻放的奇跡,對(duì)于空間活躍干和想象力的培養(yǎng)起到良好的促進(jìn)作用。
3、合理分配空間布局
沒有規(guī)劃布局的空間場(chǎng)所起不到任何教育效果,因此我們?cè)谟變簣@設(shè)計(jì)中需要合理分配空間,科學(xué)進(jìn)行布局調(diào)整。根據(jù)園所的實(shí)際大小,對(duì)室內(nèi)進(jìn)行功能教室的劃分,對(duì)戶外游樂設(shè)施進(jìn)行合理位置的安放,既能讓各個(gè)空間保持相對(duì)獨(dú)立結(jié)構(gòu),又能便于空間之間的聯(lián)系,讓幼兒可以在空間自由釋放天性,挖掘興趣,健康成長(zhǎng)。
以上關(guān)于幼兒園設(shè)計(jì)的構(gòu)思原則就為大家分享到這里,綜上上述,幼兒園設(shè)計(jì)是一個(gè)富有地域性色彩工程,其設(shè)計(jì)過程要充分考慮幼兒的生理和心理特點(diǎn),融入合理的教育元素,要根據(jù)園所的實(shí)地情況,面積,預(yù)算等設(shè)計(jì)出科學(xué),合理,園所滿意的幼兒園設(shè)計(jì)。
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