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托育設(shè)計要關(guān)注哪些空間問題？

相比起幼兒園設(shè)計，很多人不重視托育設(shè)計，其實(shí)托育設(shè)計和幼兒園一樣重要，甚至比幼兒園的設(shè)計更重要，因?yàn)橥杏行拿鎸Φ氖?~3歲的小寶寶，他們不怎么會用語言表達(dá)。那么托育設(shè)計要關(guān)注哪些空間問題呢？下面集合設(shè)計小編就來為大家詳細(xì)介紹下。

托育設(shè)計要關(guān)注的空間問題如下：

1、安全

對于幼兒來說，他們的生理、心理發(fā)展還不成熟，對于安全的意識沒有那么強(qiáng)烈，所以，怎樣讓幼兒在空間中活動是安全、不容易受傷的，就是托育設(shè)計中考慮的重點(diǎn)。如托育的樓梯應(yīng)設(shè)計成雙層扶手;室內(nèi)的家具以及墻面盡量使用圓角或者做防刮的處理。

2、趣味

托育空間設(shè)計必須要有足夠的吸引力，以滿足幼兒的各種游戲需要。因?yàn)橛變簳r期是一個探索的階段，這個時期的幼兒有著極強(qiáng)的好奇心和求知欲，我們在設(shè)計中需要充分考慮到幼兒的這種心理需求。

3、尺度

托育設(shè)計的主體是幼兒，所以尺度應(yīng)該以幼兒的行為、心理和生理特征為標(biāo)準(zhǔn)。把握家具、洗手臺高度、窗臺高度都應(yīng)該符合幼兒的身體比例。我們在設(shè)計中還應(yīng)該利用幼兒的特殊尺度進(jìn)行設(shè)計，比如在公共空間中設(shè)計符合幼兒身高的停留空間，來促進(jìn)幼兒之間的交往行為。

4、開放

在普通的托育設(shè)計中，班與班之間沒有太多的聯(lián)系，不能滿足幼兒的交往需要。應(yīng)該把空間有序地聯(lián)系起來，促進(jìn)幼兒與幼兒之間的情感交流。

以上關(guān)于托育設(shè)計要關(guān)注哪些空間問題就為大家分享到這里，希望這篇文章對大家有所幫助。如果還有別的關(guān)于托育設(shè)計的問題想要了解，可以關(guān)注集合設(shè)計或給小編留言，我們期待與您一起探討!