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早教中心室內(nèi)裝修設(shè)計注意事項有哪些呢?

一、.配合建筑理念，進行合理設(shè)計

門廳是一個帶樓梯的較大空間，由于連著醫(yī)療室等配套用房，墻面分割較多。為了反映早教中心生動、活潑、可愛、有趣的特點，門廳的裝飾須透出其文化特色和生活韻味。

 

 

可以利用門廳已有界面，巧妙裝飾不同形狀、不同面積的墻壁，體現(xiàn)特有空間的功用和個性內(nèi)涵。如門廳的正面是一堵L形墻，視野比較開闊，把這一面墻做成大型壁畫式攀巖墻，壁畫部分正好掩飾處于門廳中部的樓梯側(cè)面以及房梁所形成的直角的呆板，成了整個門廳裝飾的點睛之筆。將門廳右邊的拐角墻裝飾成一列

“水果蔬菜”火車，展示幼兒食譜和活動剪影，凸現(xiàn)活潑、有趣和實用的效果。學(xué)科：音樂、美術(shù)、語言、常識、體育、計算等，都會受到顏色的影響。

二、.適應(yīng)兒童需要，色彩亮麗自然

幼兒喜歡亮麗和諧的色彩，這既是他們的生理、心理特點所致，也是他們生理、心理發(fā)展的需要。因此，幼兒園裝修色調(diào)必須與兒童生動活潑的特性相匹配。

三.充分利用空間，創(chuàng)造更多幼兒活動場地

早教中心的教室、通道及其他活動空間是建筑師依據(jù)相應(yīng)的活動流量、人體工效學(xué)和建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的，而繁多的家具、教具和玩具設(shè)施，往往與有限的空間產(chǎn)生沖突。

保證兒童有寬敞的活動場地是早教中心裝修設(shè)計要考慮的重點之一。在裝修設(shè)計時充分注意到這點，利用建筑物的墻角與門后形成的零碎空間，設(shè)計制作儲物柜、櫥、小擱架等，把大空間留出來，不僅使幼兒活動空間寬敞、安全，也形成一種視覺上的完整、流暢和通透。小班活動室中搭建的小閣樓正是基于這一思想設(shè)計的。閣樓上下形成兩個相對獨立的活動空間，使教室的活動空間增加了近三分之一。