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幼兒園設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)充分考慮層高問題

幼兒園設(shè)計(jì)時(shí)頂面設(shè)計(jì)處理應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒園的經(jīng)濟(jì)情況及預(yù)算和空間的高低而定。幼兒園室內(nèi)高度一般以3.2-4米為宜。太低會(huì)令幼兒產(chǎn)生壓抑、緊張感;過高則讓幼兒感到缺乏溫馨、親切的氛圍。因此，樓層的高低宜在幼兒園設(shè)計(jì)時(shí)給予充分考慮。

考慮到目前部分幼兒園的室內(nèi)空間不符合標(biāo)準(zhǔn)，如果是過高的空間，可考慮頂面裝修或懸吊一些裝飾物，以降低其空間，改變視覺上的空曠感。頂面的表層不能太光滑，這樣有利于增強(qiáng)吸聲效果，避免產(chǎn)生眩光。如果是頂層，還要考慮隔熱情況。幼兒園設(shè)計(jì)頂面要使用隔熱、阻燃和防火性能好的裝修材料，如石膏板、鐵龍骨等。電線要放入阻燃管內(nèi)，避免因電路故障而引發(fā)火災(zāi)。

幼兒園建筑設(shè)計(jì)基本要求

1, 解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間,空間,環(huán)境的制約.

2, 讓幼兒身體,智力和心情得以健康發(fā)展.

3, 幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)之基礎(chǔ),是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育(性格完整健康,行為習(xí)慣良好,初步的自然與社會(huì)常識(shí)).

4, 幼兒園教育對(duì)象是3-6歲兒童(保育與教育的機(jī)構(gòu))

5, 幼兒園教育綱要:幼兒園的教育課程沒有明顯的教育課程的區(qū)分,大概由健康,人際關(guān)系,環(huán)境,語言,表達(dá)等六個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成.各個(gè)領(lǐng)域相互融合,決定教學(xué)內(nèi)容.

園址應(yīng)設(shè)在環(huán)境幽靜、空氣清新的地方，園內(nèi)應(yīng)有花草、樹木等，讓幼兒接近大自然?；顒?dòng)室以生動(dòng)、可愛、多變化為原則，要具備光線充足、空氣流通、色調(diào)柔和三大條件，桌椅要適合幼兒高矮，桌椅的角最好是圓的，質(zhì)料要堅(jiān)固耐用;留意一下游戲場(chǎng)所的安全性，最好以草地或木板為佳，避免水泥地和打蠟的地面。玩具設(shè)備器械等以啟發(fā)性大、危險(xiǎn)性小為宜。園舍以平房為佳，如在室內(nèi)無法做到，也應(yīng)注意到安全設(shè)施，如窗戶、樓梯的安全等。