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幼兒園設計風水篇!

古往今來風水都是我國非常注重的一個方面，不管是古代還是今時在設計裝修的時候都會考慮到風水問題，而且風水也不是迷信，現(xiàn)今的設計理念中也是要參考風水問題，結合風水學來針對性的進行環(huán)境設計，幼兒園也一樣對幼兒園室內裝修或是室外規(guī)劃都要結合風水學，下面集合小編就給大家來分析一下幼兒園設計風水篇!

幼兒園設計風水篇之園長室：園長是一所幼兒園的管理者，因此園長室的風水也不要忽視，一般選在二層為宜，方向上要靠右為上，教室的門口最好面對幼兒園的大門方向，能夠觀察到校園的角落及操場的場景，這樣具有統(tǒng)觀全局的視野，不可背靠大門。（兒童品牌設計）

幼兒園設計風水篇之布局：在幼兒園整體的設計中要尊重客觀實際情況，有計劃有步驟的實行方案，尊重實際條件，不迷信，從發(fā)展角度出發(fā)確定實際可行的方案。不圖鋪張浪費的奢華效果，要材盡其用，最大化的利用發(fā)掘空間的使用效果。

幼兒園設計風水篇之教室：教室是調理心性養(yǎng)護靜氣的場所，因此在教室的裝修過程中要有意識的通順不串通，通氣不過風，既保證室內空氣的流通也避免教室無規(guī)則的串聯(lián)，造成空氣分散。

幼兒園設計風水篇之采光：體現(xiàn)在透光不曝光，在保證教室采光充足的前提下盡量不讓光線直射教室，強烈的光線對室內的孩子也會造成生理上的影響，自然光是最好的采光方式，在其他方面也要保證安全的有效性。

幼兒園設計風水篇之空間：樓梯的扶手要設有兒童扶手，電源位置必須高于1.5米，保持內室空間動靜相宜而無強烈的噪音現(xiàn)象，隔音效果要好，睡眠室與樓道要保證一定距離。

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